Méér dan alleen superslim, deel 3 Een hoogbegaafd kind is een autonome denker met een rijk gevoelsleven. Hij is nieuwsgierig van aard, een scherp waarnemer en wil graag dingen creëren. Tot zover heb je kunnen lezen in mijn vorige blogs (deel 1 en deel 2). Er zijn ook enkele eigenschaen die erg [...]
Méér dan alleen superslim, deel 2: Het contact met anderen In deel 1 van deze drieluik over het Delphimodel schreef ik over de binnenwereld van een hoogbegaafd kind. Over het diepgaande denken, het rijke voelen en het sterke willen. In deel 2 wil ik ingaan op de specifieke manier waarop hoogbegaafde kinderen [...]
Méér dan superslim! (Deel 1 van 3: De Binnenwereld) Heel vaak krijg ik de vraag: wat is hoogbegaafdheid nou precies? Veel leerkrachten vinden het lastig om te doorgronden wat een hoogbegaafd kind zo anders maakt dan gemiddeld. Ja, het is heel slim. Dat klopt. Maar verder? Al eens eerder schreef [...]
Een leerproces doorloopt telkens 4 stadia. In deze video leg ik uit welk stadium voor (hoog)begaafde kinderen regelmatig een knelpunt is.